为促进学前教育优质均衡发展，实现教育资源共享，2025年3月16日，麟游县城关幼儿园聚焦半日活动设计与幼儿案例观察与分析，组织开展了以“聚焦活动设计 解锁案例分析 赋能专业成长”为主题的一场富有成效的教育联盟交流活动。此次活动吸引了官幼、恒幼、招幼联盟幼儿园的园长、骨干教师齐聚一堂，共同探讨学前教育的新理念、新方法。
本次联盟活动特别邀请到了学前教育领域的资深专家——宝鸡幼儿园副园长赵红。赵园长以理论结合实际案例的方式展开培训，深入浅出地讲解了半日活动设计的原则、流程与要点，详细阐述了如何依据幼儿的年龄特点和发展需求，合理安排各环节的时间与内容，确保动静交替、劳逸结合。联盟园的教师们认真聆听、详细记录，积极与专家互动交流，专家均给予了耐心、专业的解答，现场学习氛围浓厚。
在半日活动设计的案例分析阶段，赵园长展示了多个优秀的半日活动设计案例，从入园接待时的温馨互动，到教学活动中的巧妙引导，再到户外活动时的安全保障与趣味性兼顾，以及生活环节中对幼儿良好习惯的培养等方面，进行了细致剖析。她还针对教师们日常设计中容易出现的问题，提出了具体的改进建议。
在幼儿行为观察与分析环节，赵园长明确解析了“观察”的定义，强调了“看到的”和“观察到的”是不一样的，“观察”是有目的、有计划地对自然状态下发生的幼儿行为及现象进行考察、记录、分析，从而获取事实资料的方法。指出精准的观察是了解幼儿需求、制定个性化教育方案的关键。
随后，培训进入视频案例分析环节。赵园长精心挑选了多个具有代表性的幼儿在园活动视频，涵盖入园、早操、区域活动等多个生活场景，通过现场观察后，教师分组讨论、描述、分析的方式引导培训学员细致观察幼儿的行为表现，动作、语言、表情、神态及与同伴的互动情况。在热烈的讨论环节，教师们结合自身教学经验，积极分享自己的观察发现和分析思路，针对视频中幼儿出现的行为问题展开深入探讨。
赵园长认真倾听每位教师的发言，并给予专业点评与指导，从心理学、教育学等多学科角度剖析幼儿行为背后的原因，并提出具体有效的教育策略和干预方法。
此次联盟活动为各幼儿园教师搭建了良好的学习与交流平台，通过专业培训、小组研讨展示，有效提升了教师们的半日活动设计与幼儿行为观察与分析的能力。参与活动的教师们纷纷表示，将把所学所悟运用到日常教学中，不断优化半日活动设计，养成持续观察与分析幼儿行为的习惯，反思教育教学策略，提升教育教学质量，为幼儿提供更加优质、丰富的教育体验。未来，城关幼儿园将继续开展此类活动，持续探索幼儿教育的新方法、新路径，为推动区域幼儿教育事业的发展贡献力量。
编辑：星星
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